Évolution, développement et éveil de l’enfant
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La croissance du bébé et de l’enfant
La croissance physique d’un bébé se produit rapidement au cours des premières années de la vie. Au cours des premiers mois, un bébé peut doubler ou même tripler son poids et grandir de plusieurs pouces. La croissance continue à un rythme plus lent pendant l’enfance et l’adolescence, jusqu’à ce que la taille et le poids adultes soient atteints.
Le développement psychomoteur
Le développement psychomoteur décrit la manière dont un enfant acquiert de nouvelles compétences physiques, telles que se retourner, s’asseoir, se mettre debout et marcher. Ce développement est généralement progressif et suit un ordre prévisible. Les bébés apprennent d’abord à contrôler leur tête et leur cou, puis à contrôler leur tronc et enfin leurs membres.
Le développement psychique
Le développement psychique d’un enfant se produit également rapidement au cours des premières années de la vie. Les bébés acquièrent progressivement de nouvelles compétences cognitives, telles que la reconnaissance des visages et des objets, la compréhension des mots et la mémoire à court terme. Le développement de la pensée logique, de la résolution de problèmes et de la compréhension des relations cause-effet se poursuit tout au long de l’enfance.
Le développement social et affectif
Le développement social et affectif d’un enfant est tout aussi important que le développement psychique et psychomoteur. Les bébés commencent à développer des attaches émotionnelles avec leurs parents et d’autres proches dès les premiers mois de la vie. Au cours de l’enfance, les enfants apprennent à interagir avec les autres, à partager et à coopérer, à exprimer leurs émotions et à comprendre les émotions des autres.
L’éveil des sens
L’éveil des sens est un autre aspect important du développement de l’enfant. Les bébés sont nés avec de nombreux sens en place, mais ces sens continuent de se développer et de s’affiner au fil des mois et des années. Par exemple, les bébés peuvent commencer par être sensibles à la lumière et aux sons vifs, puis développer des capacités plus subtiles
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